Pembelajaran Berbasis Sosial Budaya: Studi Pendidikan Masyarakat di Rumah Si Pitung

Pembelajaran Berbasis Sosial Budaya: Studi Pendidikan Masyarakat di Rumah Si Pitung mengkaji bagaimana warisan budaya lokal dapat menjadi sumber belajar yang kontekstual dalam pendidikan masyarakat. Melalui studi pada Rumah Si Pitung di kawasan Marunda, Jakarta Utara, buku ini memperlihatkan bahwa situs budaya tidak hanya berfungsi sebagai peninggalan sejarah, tetapi juga sebagai ruang pembelajaran yang hidup, tempat nilai-nilai budaya, identitas masyarakat, dan praktik sosial diwariskan dari satu generasi ke generasi berikutnya.

Buku ini mengulas berbagai aspek penting, mulai dari konsep pembelajaran berbasis sosial budaya, sejarah dan karakteristik Rumah Si Pitung, dinamika budaya Betawi, hingga pengaruh globalisasi terhadap pelestarian budaya lokal. Selain itu, pembaca diajak memahami bagaimana interaksi sosial, gotong royong, teknologi digital, dan kegiatan budaya dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran yang efektif dalam membangun karakter, kesadaran sosial, serta identitas budaya masyarakat.

Disusun berdasarkan kajian literatur, observasi lapangan, dan refleksi akademik, buku ini memberikan perspektif yang komprehensif mengenai hubungan antara pendidikan, kebudayaan, dan masyarakat. Oleh karena itu, buku ini layak dijadikan referensi bagi mahasiswa, dosen, peneliti, praktisi pendidikan, pemerhati budaya, maupun masyarakat umum yang memiliki perhatian terhadap pengembangan pendidikan berbasis kearifan lokal dan pelestarian budaya Indonesia.

Judul Buku
Pembelajaran Berbasis Sosial Budaya: Studi Pendidikan Masyarakat di Rumah Si Pitung

Penulis